家校背景下高中生文科学习良好习惯养成研究——以“随手记”习惯养成为例

高中文科学生大多数学生害怕学习数学,物理和化学.理科的学习是多数学生的难点.学生害怕学习理科的科目,家长也担心学生偏科导致学生高考出现问题.在学习中,学校要配合家长培养学生良好的学习习惯.本文以'随手记'习惯养成为例,对家校背景下高中生文科学习良好习惯的养成进行了探究。