基于高中英语学科核心素养的读写结合教学的研究

在新课改的教学背景下,教育机构越来越注重学生核心素养的培养,为顺应学生核心素养的教学要求,本文基于在高中英语学科核心素养的读写结合教学的研究进行分析讨论,做出以下观点。