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渗透文化教育 提升中学生英语核心素养
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摘要
在新课程改革的背景下,英语教学改革成为提高英语质量和优化教学效果的重要途径,如何在英语学科教学中渗透文化教育培养学生的核心素养是当前英语教学改革面临的主要问题。本文分析了中学英语学科教学现状,探讨了渗透文化教育,提升中学生英语核心素养的方法。
作者
赵亚琴
机构地区
江苏省泗阳县上海路初级中学
出处
《高考》
2019年第15期236-236,共1页
College Entrance Examination
关键词
文化教育
中学生
英语
核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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