摘要
受到应试教育的影响,高中教学活动的开展主要是为了高考做准备的,顺应教学体制改革发展的实际需要,语文作为高中阶段的一门重要学科,教师教学工作的开展也不仅仅将眼光投放在学生学习成绩的提升方面,提高课堂教学效果也尤为重要。现阶段,广大教育工作者也逐渐意识到转变教学方法的重要性,高中语文朗读教学方法逐渐彰显出重要性。为此,本文主要针对高中语文朗读教学的价值及方法展开深入探讨,希望能够对高中语文学科教学效果的提升带来积极影响。
出处
《高考》
2019年第17期54-54,73,共2页
College Entrance Examination
基金
福建省建瓯市教育科研2017年度立项课题“口语交际有效教学方法的研究”(课题号B17031)