有效教学视角下高中语文课内外阅读的教学策略探究

阅读是获取知识、提升文学素养的重要途径。素质教育背景下,教师既要做好课内阅读教学,还要重视课外阅读教学,同时要加强对文化经典阅读教学的探索。通过全方位的阅读指导满足学生的阅读需求,促进学生语文素养的提升与发展。本文立足于现阶段高中语文阅读教学现状,就如何通过有效的课外内阅读指导提升语文教学效果进行探讨。