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史料实证在高中历史教学中的应用——以古代希腊罗马的政治制度为例
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摘要
史料实证是高中历史学科核心素养之一,它要求教师在教学中呈现科学的史料,让学生通过史料来认识历史,从而培养其实证精神。本文以“古代希腊罗马的政治制度”为例,探讨在高中历史教学中史料实证的教学策略。
作者
罗承友
机构地区
广西防城港市实验高级中学
出处
《高考》
2019年第17期108-108,共1页
College Entrance Examination
关键词
史料实证
高中历史
政治制度
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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