高中教学数形结合教学方法研究

通过大数据的研究表明,数形结合思想正在沿着历史的方向演进,为了让学生理解数形结合的内容和其形成的途径,教师在根据学生的案例进行分析来深刻体会数形结合在高中教学数学中的运用。在实际的学习过程中,帮助学生形成数形结合的概念,理解其中的算理,达到培养学生思维能力的目的,让学生有效的通过运用数形结合的思想来解决当下问题。