探究翻转课堂在高中生物教学中的应用

翻转课堂是由信息化课堂理念、针对性教学理论以及碎片化教学综合之后形成的借助信息化课堂教学设备以及学生所能够持有的线上学习设备来开展的一种教学模式。翻转课堂相较于传统课堂教学除了在学习时间和地点上有更大的自由性和灵活性,同时也将学习的决定权由教师手里转移给了学生,学生可以充分发挥自身的学习自主性和主动性来开展具有和个人特色切针对自身水平的学习。本文主要探究教师如何在高中生物教学中应用翻转课堂教学法,从而有效提升课堂教学质量水平。