学科核心素养视角下的高中化学教学策略

在新课程改革的背景下,素质教育已经在高中阶段得到了高度重视,而学科核心素养培养作为实现素质教育的有效途径,也同样成为了各学科教学的重点,为此,本文以高中化学学科为例,对高中化学的学科核心素养进行了分析,并以此为基础对高中化学学科核心素养培养的有效策略展开了探讨。