高中物理教学如何面对高考综合改革

在我国的教育系统中,高考的地位是不言而喻的,人们常称高考是我国教育指挥棒,其在区分人才质量上发挥着重要作用。当然过去高考制度本身存在一定问题,故在多年的实践过程中,国内高考制度发生了很大的变化,从过去的3+1变成了3+3.高考制度的变化带给高中物理教育要求与内容很大的变化。为了提高教育有效性,本文将以高中物理这门学科本身的特征出发,分析与审视高中物理教育需求、方式,基于此制定对应教学措施,希望能够开发出富有时代特色的新时期高中物理教育方法。