“以人为本”理念下提高高中音乐欣赏课有效性的途径探析

随着新课改的不断推进,音乐欣赏课已渐渐受到高中教师的重视,尤其对高中音乐教学来说,音乐欣赏课更是完善其教学结构的重要内容,所以,许多的高中音乐教师都在研究提高音乐欣赏课的教学成效的途径,并取得了不小的教学成果,本文将通过前人的研究成果,继续分析在“以人为本”理念下提高高中音乐欣赏课有效性的途径,以期能为高中音乐教师下一步的研究工作提供帮助。