为国家人才培养落实顶层设计——核心素养背景下,高中政治课堂教学探究

文化教育要重视素养教育,使学生应当具备的并且能够适应社会发展及终身发展所需的意志品质和能力素养,如人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新等核心素养。高中政治作为学校德育主阵地,既要立德树人,又要承担高校选人用才的任务,培养学生政治核心素养,要求对课堂教学模式进行有效探索。