基于阅读成果展示的高中语文课外阅读兴趣激发策略探讨

阅读成果展示,是新教改策略下的创新型教学方法,它具有创新性、引导性、以及多元性等特征。基于此,本文结合阅读成果展示法相关理论,着重对其在高中语文课外阅读兴趣激发中的应用要点进行探究,以达到充分发挥学科特征,促进学生能力进步的目的。