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高中语文古诗词群文阅读教学策略
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摘要
古诗词是中华民族优秀的传统文化,对古诗词的学习是学生文学素养提升的重要途径,同时也是古诗词传承的重要方面。所以,在进行高中阶段的古诗词教学时,教师要切实提升古诗词教学的效率,优化学生的学习体验。基于此,教师可以从群文阅读的角度进行古诗词教学,这会给学生古诗词教学带来新的发展。
作者
李敏
机构地区
长春市第二实验中学
出处
《高考》
2019年第18期93-93,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中语文
古诗词
群文阅读
教材策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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