核心素养背景下高中数学教学方法探究

高中是学生养成良好学习习惯的主要阶段。高中数学是一个逻辑性较强的学科,高中数学的学习高质量的提高,不仅可以培养学生逻辑思维能力,对于其他学科的学习也起到辅助的作用。因此,本文主要探讨在核心素养的背景下应采取哪些教学策略来提高高中数学教学质量。