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刍议实验探究在高中生物教学中的开展
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摘要
高中生物教学带领学生了解生命科学,探究生物的组成机构、了解生命的本质,学生在生物学习中习得基本生活常识,又从微观角度窥得生物研究的本质。实验将生物的奥秘以一种更为直观与科学的方式展现在世人面前,学习生物也离不开对实验的探索。高中生物学习为学生深入生命科学领域奠定知识基础。教师应有意识的引导学生参与实验探究、培养实验精神,让学生在实验中深入探索生物知识。
作者
孙后娟
机构地区
江苏省侯集高级中学
出处
《高考》
2019年第18期106-106,共1页
College Entrance Examination
关键词
实验探究
高中生物
开展
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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