明确差异做好学段之间语文教学的衔接

由于不同学段的语文教学存在着一定的差异,我们要加强各个学段之间的相互联系,继续采用半扶半放的教学方法,并对学生'授之以渔',同时对他们进行分层管理,努力做好学段语文教学的衔接。