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中学化学分组实验教学中学生探究能力培养的研究
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摘要
在中学化学课上开展分组实验,是如今一种新型的教学形式,可以让中学生感受到化学学习的乐趣,新课改要求发展中学生认知能力,有效提升中学生的学习效率以及终身学习的能力,在中学化学课上,教师要重视对中学生探究能力的强化,转变以往中学生出现高分低能的情况,培养出真正具备探究能力的人才。本文分析的是中学化学课的分组实验中,对中学生的探究能力进行强化。
作者
潘鸿
机构地区
贵州省从江县下江中学
出处
《高考》
2019年第18期164-164,共1页
College Entrance Examination
关键词
中学化学
分组实验教学
学生探究能力培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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