高三地理复习实施“微专题”教学的实践与思考——以城市化过程对地理环境的影响为例

在'培养地理学科核心素养为目标,立德树人为根本任务'的背景下,构建核心素养指向的高考地理专题复习课程,是适应当前评价体系下新高考的要求的必然选择。'微专题'复习是高考复习课程中能满足学生迫切需求的课程设计。文章以'以城市化过程对地理环境的影响'为案倒,总结微专题课程设计特征与实施的基本方法。