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高三物理“微专题”复习的实践研究
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摘要
利用'微专题'进行复习,一般来说是围绕一轮复习存在的问题进行设计的,这种复习方式最大的特点是能够在短时间内解决学生存在的问题,也是对二轮大专题复习的补充,帮助学生构建起物理知识体系。本文就对高三物理复习中'微专题'的设置和使用进行有益的探索。
作者
郑荣璋
机构地区
福建省泉州市第七中学
出处
《高考》
2019年第18期217-217,共1页
College Entrance Examination
关键词
高三物理
微专题
实践
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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