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对地理综合思维核心素养的思考
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摘要
伴随着新课改的深入推进,以培养学生地理核心素养为中心的教学理念日益成为高中地理教师关注的重点。其中,综合思维作为地理四大核心素养之一,是从多维度,全面、系统、动态地理解地理事物和现象的思维,也是近几年高考重点考查的领域之一。本文解析了综合思维内涵、特点及表现维度,以期为落实地理综合思维提供参考。
作者
杨善晴
翟有龙
机构地区
西华师范大学国土资源学院
出处
《高考》
2019年第18期242-242,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中地理
综合思维
核心素养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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