微课在高中数学中的运用

为了不断满足国内课改新要求,顺应信息时代教育教学发展新趋势,就要改变以往传统单一的枯燥课堂,不断利用现代化教学技术装备激发课堂生机与活力,帮助学生开展自主学习,为实现课堂教学效率最大化找准切入点、创造有利契机。微课因其短小精悍的教学资源与方式,有效抓住教学重点,特别适合应用在较为抽象、逻辑性较强的高中数学课堂。本文就如何将微课与高中数学进行有机结合、如何有效运用与实践进行了细致阐述,为推进学生个性化发展、创新高中数学教学方法奠定了坚实基础。