学习共同体的生物课堂教学模式初探

本文根据学习共同体的理论和本质,在生物课堂教学当中利用学习共同体教学模式,为学生创设互动的学习环境,在深入了解学科知识的同时,有利于提高他们的学习能力和情感态度价值观,真正实现生物学科核心素养的落地。