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高中生数学思维突破的对策方法研究
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摘要
每一门学科都会有自己独特的学习方式,比如数学思维就是学习数学学科最好的方式。因为数学本身就是一门逻辑思维很强的学科,只有学生掌握数学思维,才能抓住数学学科的本质,提高数学学习的效果。所以,在日常的高中数学教学中,教师就要帮助学生不断突破思维障碍,进而提高高中数学的学习效果。基于此,本文就对高中生数学思维突破的对策方法进行了简单的研究。
作者
孙君
机构地区
浙江省萧山中学
出处
《高考》
2019年第20期71-71,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
思维
突破
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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