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高中数学函数教学的多元化解题方法探究
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摘要
随着新课程改革的不断深入,在教学模式上更加多样化,这有利于教学过程中提高学生的学习兴趣,形成主动学习的意识。高中数学是一门严谨的学科,也是一门具有较强灵活性的学科,其在学科知识的解题上有多种方式。本文以高中数学函数模块的教学为例,探讨如何在高中数学函数教学中以多元化解题方法提高教学有效性,让学生获得解题的灵活性与思维的扩展。
作者
李文惠
机构地区
内蒙古集宁一中
出处
《高考》
2019年第20期135-135,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
函数教学模块
多元化解题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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