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高中生物教学中学生核心素养培养策略
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摘要
高中生物课堂全面落实核心素养教育,有助于学生形成健全认知模式,提高学生学习主动性。生物课堂上培养学生核心素养,结合课堂教学目标选择合适内容,促进生物课堂教学质量的提升。文中分析高中生物学科核心素养的内涵,阐述生物课堂上培养学生核心素养的途径和方法。
作者
郑金垦
机构地区
福建省德化第一中学
出处
《高考》
2019年第20期167-167,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中生物
核心素养
培养途径
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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