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优化中职生物课堂教学的有效路径
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摘要
在中职基础理论教学的整体体系中,生物教育是一门比较重要的学科。在生物教学的过程中,学生们能够了解到更多的生物知识,同时也能够感知到世界以及生命的美好,促使学生价值观以及人生观的形成。所以,在开展中职生物教学工作的过程中,教师们就需要注重适当地进行教学创新,结合合适的教学手段对学生进行引导,以促进学生的素养完善。基于此,本文将对如何在中职生物教学的过程中进行教学优化展开分析。
作者
傅桂荣
机构地区
江苏省睢宁中等专业学校
出处
《高考》
2019年第20期190-190,共1页
College Entrance Examination
关键词
中职教育
生物教学
教学方式
教学分析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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