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高中化学教学中课堂提问的有效性及思考

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摘要 本文意在对高中化学教学中课堂提问的有效性及思考的探讨。其中包括对高中化学教学中课堂提问的特征、课堂提问的重要性、课堂提问的设计策略、课堂提问的阐述方法、课堂提问高效性的意义等思考。
作者 李强
出处 《高考》 2019年第21期57-57,共1页 College Entrance Examination
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