摘要
微课是指利用信息技术来对教学内容进行数字化呈现,对提升中学数学教学效果有着重要意义。微课能有效聚焦数学教学重点,能将教学内容化抽象为具体,能实现教师之间的教学资源共享,能让学生反复学习,这些特性使得微课能提升中学数学教学的实效性、趣味性及互动性。基于此,中学数学教学中,教师应该在课前将基础概念导入微课资源,帮助学生利用微课进行预习;课中将教学重难点制作成微课,帮助学生扎实掌握教学内容;课后搜集易错习题的微课资源,帮助学生在复习中查漏补缺;最终提升中学数学教学效果。
出处
《高考》
2019年第21期63-63,共1页
College Entrance Examination