摘要
近年来,随着教育的课程改革,对英语教学的要求也越来越高。在中学英语的教学过程当中,词汇语言学习是最关键的时期。有效的单词教学不仅是课堂当中重要的一个环节,而且也是学生在学习英语的过程当中必须具备的前提条件。中学学习的英语当中词汇量比较大,学生如果直接背诵的话会影响他们的学习效果。因此,在中学英语的教学过程当中,教师应该优化英语词汇的教学方案,采用适合的教学策略,帮助每位学生能够有效的提高英语词汇的学习能力。
出处
《高考》
2019年第21期90-90,共1页
College Entrance Examination