“三教”教育理念在农村中学化学教学中的运用研究

结合新方法来展开教学业务,一直以来都是值得关注的正确做法。笔者试图结合'三教'理论,探究如何在我国的农村地区开展化学教学工作,进而为实际业务开展打下坚实的理论基础。