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如何提升中学基础薄弱毕业班级的数学成绩
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摘要
经过两年的学习临近中考,许多学生还是对数学这门课即熟悉又陌生,然而数学又是中学最基本的学科,对学生的综合素质有着十分重要的意义,因此教师要紧抓每个学生不同的学习优缺点做课后练习工作。
作者
李文君
机构地区
甘肃省兰州市第五十六中学
出处
《高考》
2019年第21期138-138,共1页
College Entrance Examination
关键词
中学数学
创新方式
课堂效率
巩固
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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