中学英语听说教学与信息技术融合探析

伴随着全球化进程,英语的听说能力越来越彰显出其重要性。大数据时代已经来临,将信息技术与中学英语听说教学有效融合,促进社会的发展。本文以《英语课程标准》中的课程资源开发与利用为依据,针对目前中学英语听说教学中所存在的问题,分析中学英语听说教学与信息技术融合的意义与作用,阐述中学英语听说教学与信息技术融合应遵守的原则,并对研究所取得的阶段性成果进行分析总结,这对提高学生的英语语言实践能力具有重要的参考价值。