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道德与法治教学现状与转变策略探究
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摘要
在社会形态越来越多元化的当今时代,学校教育对学生身心发展的健康成长的培养责任也越来越重要,其中,道德与法治学科在这一过程中所拥有的不可替代的优势也越来越被人们所重视。因此,本文便着重以中学道德与法治教学现状与转变策略进行探究,以期能和各位教师共同学习与借鉴。
作者
吴美玲
机构地区
福建省三明市尤溪县第七中学
出处
《高考》
2019年第22期82-82,共1页
College Entrance Examination
关键词
中学
道德与法治
现状
转变策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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