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数学化归思想方法的教学策略解析 被引量:1

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摘要 文章基于中学数学化归思想方法的教学策略为核心进行阐述,并通过强化基础学习,健全知识结构;培养化归意识,提高转换能力;结合案例教学,掌握化归过程等教学策略,在中学数学教学中合理运用化归思想方法,其目的在于有效提高中学数学教学质量。
作者 蒋明祥
出处 《高考》 2019年第22期111-111,共1页 College Entrance Examination
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参考文献2

同被引文献6

引证文献1

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