摘要
高中物理课程是一门以实验探究为主要内容的学科,其中的很多知识点都是以实验的形式所呈现的。当前,在现代教育不断发展的背景下,创新能力以及创新意识已经成为了高中生应该具备的一项基本能力和素养。传统的教学模式下,大多数高中物理教师会通过讲解或者示范的方式为学生开展实验教学活动,很难使学生真正参与进去,无法得到创新能力的提高。针对这样的教学情况,教师可以将实验作为载体,有意识培养学生形成创新能力。本文就高中物理实验教学中培养学生创新能力的方法展开了一系列的分析。
出处
《高考》
2019年第22期118-118,共1页
College Entrance Examination