核心素养下高中思政课教学探索

在高中教育中,思政课对培育学生的综合素质与政治品质具有重要的意义与价值。高中阶段是全面培育学生综合素质与正确价值观、政治观的重要阶段,正因为如此,全面提升高中思政课的教学质量具有重要的价值与作用。本文借助于多种研究方法,立足于高中思政课教学实践,全面分析了核心素养下推进高中思政课教学发展的价值与作用,并进一步开展了高中思政教育方式的创新探索。本文旨在通过探索研究,为高中思政教育的创新发展提供理论基础与实践指导意见。