高中生物教学中启发式教学方法的应用

高中生物学科较为抽象,同时其知识点具有较强的理论性。所以,学生在学习中通常很容易产生排斥感,进而逐渐对高中生物学习丧失兴趣。启发式的教学方法有利于培养学生的兴趣和调动学生的学习积极性。本文主要对高中生物教学中启发式教学方法的应用进行了探讨,以供参考。