核心素养视角下的高中生物情境化教学设计

着眼于核心素养开展教学情境模拟,把核心素养理念加进全部情境教学里去,延展教学深度以及拉伸教学广度,关注同学核心素养的养成,是目前一线生物老师重点关注的焦点。本文从直观展示、提问作答、自主探究三种表现形式进行高中生物情境化教学设计。