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提高高中化学教学有效性的策略探究
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摘要
要想提高高中化学课堂教学的质量,必须提高学生学习化学的效率,必须提高化学教学的有效性。高中化学教学中应不断改变传统的教学模式和教学方法,应采用新的教学理念,不断提高化学老师的专业素养和综合教学能力,进而提高学生的化学学习兴趣,提高他们参与课堂教学的积极性,最终提高化学教学的有效性。
作者
南举强
机构地区
甘肃省会宁县第三中学
出处
《高考》
2019年第23期68-68,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
有效性
策略探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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