新课程背景下高中语文教师课堂教学反思探究

随着新课程教育的全面推进,高中语文课的教学也因此面临着前所未有的挑战,为提高课堂教学质量,对课堂教学的反思至关重要。通过反思发现,高中语文课堂教学反思过程中存在着或多或少的问题,具体表现为:对课堂教学反思重视程度不够,缺乏积极主动性,形式单一,不能将反思的问题落到实处,对课堂教学反思不够全面等问题。究其原因主要有:缺乏相关经验、没有一套合理的奖惩机制,以及相关方面的物质支持欠缺等。