高中历史培养学生人文素养的“变式”教学探讨

随着当前我国的教育改革进一步深化,提高高中历史教学的质量水平就显得比较重要,而只有采用创新教学的方法,才能真正实现提高教学质量水平的目标。本文先就高中历史教学培养人文素养的重要性和现状加以阐述,然后就培养人文素养的思路和'变式'教学体现详细探究。