核心素养导向下的高中语文古诗词教学策略研究

对于当前的高中语文教学而言,加强注重学生的核心素养培养已然成为高中语文教师最为重要的一项教学任务。古诗词教学是高中语文教学中非常重要的内容之一,其对于学生而言有着较大的难度。基于此,本文主要针对核心素养导向下的高中语文古诗词教学策略进行了详细的分析,希望能够对高中语文古诗词教学质量的提升有所帮助。