基于发展学生核心素养的中学化学实验教学优化的探究

学生核心素养的培养是学科教育的本质,是对学生基础知识构建以及思考能力等多重提高。实验是化学学科的基础,中学生也乐于通过动手实践的方式体现化学理论知识。中学化学教师在教学中需将学生核心素养的发展引入日常实验教学中,优化原有教学,提升实验教学的有效性。