对课堂教学中落实物理观念的思考

《标准》中是这样界定:'物理观念'是从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基础认识,是物理概念和规律等在头脑中的提炼和升华,是从物理学视角解释现象和解决实际问题基础。主要包括物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念及应用等要素。在实际的课堂教学中物理观念的形成常常伴随于科学概念、科学规律、科学理论等知识的学习过程中。可见物理观念的形成是在高中物理的教学过程中需要经常落实的一项核心素养。在课堂中落实物理观念成为一个重要任务之一。