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画好“概念图”,学好高中数学——浅谈高中数学构建知识网络的途径

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摘要 高中数学知识网络结构属于特殊的知识领域内的知识结构,指的是学生脑海里关于高中数学的所有知识的内容与联系,这不仅能影响到学生的理解和掌握数学知识,还能影响到学生对于数学知识的应用。良好的数学知识网络结构应该是整体的。用节点、符号、连线去构建概念图,可以让学生更直观的了解知识点中互相存在的关系,能在解决问题时对知识融会贯通。
作者 李小萍
出处 《高考》 2019年第23期161-161,共1页 College Entrance Examination
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