摘要
信息化时代背景下,微课是一种新的课堂教学方式,有效提高课堂教学质量,微课具有短小精悍、内容丰富的特点,受到教师和学生的喜欢。高中阶段的教学中,和其他课程相比,高中信息技术课程有效利用微课教学,有着非常明显的优势,具有非常强的针对性,可以更加及时的反馈教学效果。高中信息技术教学的过程中,借助微课开展课堂教学,突破课堂教学重点和难点,提高课堂教学效率和质量。文章中分析微课在高中信息技术教学中的应用策略。
出处
《高考》
2019年第24期50-50,共1页
College Entrance Examination
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题《“微课”在中小学课堂教学中的应用研究》GS[[2018]GBH1010的阶段性研究成