微课在高中历史教学中的应用及启示

在我国教育机制不断改革的前提下,多媒体的应用也越来越广泛,微课作为一种新型的教学模式出现在课堂中,通过依附多媒体功能技术渗透于各个教学学科中。'微课'作为新技术时代下的产物,将它应运于高中历史教学中,会满足学生对学习个性化的需求,为高中历史教学课堂增添了一份生机。本文通过分析微课在高中历史教学中的应用,提出一些相对完善微课在课堂中应运的对策,达到在微课的教学模式下激发学生学习自主性,进一步提升历史教学质量。