多媒体在高中政治课堂中的有效运用

旧的高中政治课教学基本停留在'一支粉笔,一本书,一块黑板,一张嘴巴'上,忽视了作为学习主体的学生的感受,由此激发不了他们的学习的积极性,教师教得辛苦,学生学得累。如何才能打破高中政治课传统的灌输式教学模式,让学生主动、积极地参与到教学过程中呢?从多年的教学实践中,我逐渐意识到多媒体在高中政治课教学中可以发挥重要的作用。