基于岗位模拟的中职英语课堂活动研究

本文阐述了中职英语课堂活动开展现状,结合中职学生就职的职业特点和教材的特点,阐述了基于岗位模拟的课堂活动的如何实施,并指出了实施的注意事项,让中职的英语教师对开展基于岗位模拟的课堂活动有一定的指导作用,从而进促中职英语课堂教学的实效性。